Giáo dục Đồng Tháp: Điểm sáng từ những trường chuẩn Quốc gia

Thứ Năm, 26/02/2026, 09:18 (GMT+7)
Theo dõi Báo Đồng Tháp trên

Năm 2026 mở ra nhiều kỳ vọng đối với ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp. Trong niềm vui của những ngày đầu năm mới, nhiều trường học đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh tiếp tục khẳng định vai trò là điểm sáng của sự nghiệp giáo dục.

Cơ sở vật chất khang trang, môi trường học tập an toàn, đội ngũ giáo viên tâm huyết góp phần nâng cao chất lượng dạy và học. Thành quả ấy là kết tinh của sự quan tâm đầu tư, của nỗ lực bền bỉ từ ngành Giáo dục và chính quyền địa phương.

DIỆN MẠO MỚI 

Những ngày đầu năm, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Hậu Mỹ Phú (xã Hội Cư) mang diện mạo khang trang, tươi mới. Được đưa vào sử dụng từ năm 2024, ngôi trường đáp ứng nhu cầu học tập của hơn 1.000 học sinh trên địa bàn. 

Trường THCS Hậu Mỹ Bắc A được đầu tư khang trang.

Công trình được xây dựng trên diện tích hơn 8.000 m², tổng kinh phí đầu tư trên 60 tỷ đồng. Các khối phòng học, phòng hành chính, phòng bộ môn và nhà đa năng được bố trí đồng bộ, hiện đại, bảo đảm điều kiện dạy và học ngày càng nâng cao.

Theo cô Lê Thị Kịp, Hiệu trưởng nhà trường, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học tại ngôi trường mới được quan tâm đầu tư, đáp ứng yêu cầu dạy và học trong giai đoạn hiện nay. 

Trong năm 2026 cũng như thời gian tới, nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - học tốt”; tăng cường đổi mới công tác quản lý, góp phần xây dựng môi trường giáo dục ổn định, bền vững.

Bước vào năm 2026, lĩnh vực giáo dục tại xã Hậu Mỹ tiếp tục được quan tâm, đầu tư. 

Toàn xã hiện có 10 cơ sở giáo dục công lập, trong đó có 7 trường đạt chuẩn Quốc gia, gồm 6 trường mức độ 1 và 1 trường mức độ 2. Hệ thống trường lớp từng bước được đầu tư, nâng cấp; cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học ngày càng hoàn thiện. 

Tiến sĩ Lê Quang Trí, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp, đánh giá công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh thời gian qua đi đúng hướng.

Việc đầu tư cơ sở vật chất được thực hiện theo hướng tập trung, chuẩn hóa, tránh dàn trải; trang thiết bị dạy học được đầu tư có trọng điểm, bảo đảm tính đồng bộ và nâng cao hiệu quả sử dụng.

Tỷ lệ huy động học sinh đến trường đạt và vượt chỉ tiêu đề ra, với bậc mầm non và tiểu học đạt 100%, trung học cơ sở đạt 99,31%, trung học phổ thông đạt 99,92%. Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn không ngừng tăng, đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông.

Chủ tịch UBND xã Hậu Mỹ Phạm Hùng Thái cho biết, những kết quả đạt được phản ánh sự quan tâm đúng hướng của địa phương đối với sự nghiệp giáo dục. 

Việc đầu tư đồng bộ hệ thống trường lớp, gắn với nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tạo nền tảng vững chắc, góp phần đưa giáo dục xã Hậu Mỹ tiếp tục phát triển ổn định trong không khí phấn khởi của mùa xuân mới.

Về xã Tân Phước 3, ghé thăm Trường Tiểu học Tân Lập 1, chúng tôi dễ dàng cảm nhận diện mạo mới của một ngôi trường đạt chuẩn Quốc gia. Những dãy phòng học, phòng chức năng được đầu tư khang trang, hiện đại; khuôn viên sạch đẹp, rộng thoáng. 

Ban Giám hiệu nhà trường cho biết, nhờ sự quan tâm của các cấp, các ngành, Trường Tiểu học Tân Lập 1 được đầu tư xây mới với kinh phí trên 20 tỷ đồng, gồm 10 phòng học, 7 phòng hành chính và các phòng chức năng, đáp ứng yêu cầu giảng dạy của 25 cán bộ, giáo viên và học tập của hơn 300 học sinh.

Thời gian qua, nhà trường tiếp tục hoàn thiện cơ sở vật chất theo hướng hiện đại; chú trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn.

Những điều kiện thuận lợi đó giúp Trường Tiểu học Tân Lập 1 triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018, tạo không khí phấn khởi khi xuân mới về trên mái trường.

Nằm ngay trung tâm của tỉnh, Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (phường Mỹ Tho) đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 và kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 3. 

Những năm qua, nhà trường quan tâm thực hiện tốt 5 tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia gồm: Tổ chức và quản lý nhà trường, cán bộ quản lý - giáo viên - nhân viên - học sinh, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học, quan hệ giữa nhà trường - gia đình và xã hội, hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục. 

Bên cạnh đó, nhà trường còn quan tâm thực hiện tốt các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành Giáo dục, của địa phương phát động đạt được nhiều thành tích nổi bật.

BỨT PHÁ  NĂM 2026 

Năm 2025 khép lại, ngành Giáo dục tỉnh Đồng Tháp ghi nhận nhiều kết quả tích cực trên các lĩnh vực.

Trong đó, công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia tiếp tục là điểm nhấn quan trọng, thể hiện sự quan tâm đầu tư của tỉnh đối với việc chuẩn hóa hệ thống trường lớp, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Tính đến cuối năm 2025, toàn tỉnh Đồng Tháp có 1.057 trường mầm non và phổ thông công lập. 

Trong số này, 816 trường được kiểm tra, công nhận đạt chuẩn Quốc gia, chiếm 77,2%.

 Riêng bậc phổ thông, có 550/718 trường đạt chuẩn, đạt 76,6%. Bên cạnh những kết quả đạt được, toàn tỉnh vẫn còn 168 trường phổ thông chưa đạt chuẩn Quốc gia, chiếm 23,4%. Kết quả này được đánh giá là khả quan, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục quan tâm, đầu tư trong giai đoạn tiếp theo.

Theo ngành chức năng, công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh vẫn gặp không ít khó khăn. 

Nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa còn hạn chế, chưa đáp ứng kịp nhu cầu thực tế của các địa phương, đơn vị. 

Việc thay thế các phòng học bán kiên cố đã xuống cấp, cũng như bổ sung phòng học mới để đáp ứng quy mô học sinh ngày càng tăng tại một số khu vực vẫn chưa được bảo đảm đầy đủ, ảnh hưởng đến tiến độ đạt chuẩn của một số cơ sở giáo dục.

Tiến sĩ Lê Quang Trí, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp, đánh giá công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia trên địa bàn tỉnh thời gian qua đi đúng hướng. 

Trường Mầm non 3-2 đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2, tạo môi trường an toàn, thân thiện cho trẻ phát triển toàn diện.

Việc đầu tư cơ sở vật chất được thực hiện theo hướng tập trung, chuẩn hóa, tránh dàn trải; trang thiết bị dạy học được đầu tư có trọng điểm, bảo đảm tính đồng bộ và nâng cao hiệu quả sử dụng.

Trong thời gian tới, đặc biệt là năm 2026, ngành Giáo dục tỉnh rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp với các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mới theo Thông tư 22 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Đồng thời, tập trung xử lý các trường tiệm cận chuẩn; tăng tốc đầu tư cơ sở vật chất cho các xã xây dựng nông thôn mới và khu vực còn khó khăn; đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng Thư viện số và phát triển mô hình Trường học thông minh. 

Tính đến cuối năm 2025, toàn tỉnh Đồng Tháp có 1.057 trường mầm non và phổ thông công lập. 

Trong số này, 816 trường được kiểm tra, công nhận đạt chuẩn Quốc gia, chiếm 77,2%. 

Riêng bậc phổ thông, có 550/718 trường đạt chuẩn, đạt 76,6%.

Song song đó, ngành Giáo dục tỉnh tăng cường công tác xã hội hóa, huy động sự tham gia của các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp trong đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học theo lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.

Cùng với đầu tư cơ sở vật chất, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động cán bộ, đảng viên, giáo viên quán triệt chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về nâng cao chất lượng giáo dục. 

Các cơ sở giáo dục được yêu cầu thường xuyên tự đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn kiểm định do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, xem đó là thước đo quan trọng, làm căn cứ cho việc phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia.

Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh cũng xây dựng kế hoạch cụ thể, phối hợp với các địa phương trong việc lựa chọn, quy hoạch các trường học xây dựng chuẩn Quốc gia theo từng năm học.

Với định hướng rõ ràng và các giải pháp đồng bộ, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp từng bước nâng cao chất lượng xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia theo hướng thực chất, bền vững; đồng thời, rà soát quy hoạch mạng lưới trường lớp, ưu tiên nguồn lực cho các đơn vị còn khó khăn và trường tiệm cận chuẩn, nhằm tiếp tục nâng tỷ lệ đạt chuẩn, tạo nền tảng vững chắc cho chất lượng giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.

ĐỖ PHI

Bình luận