Xã Vĩnh Bình: Khơi dậy tinh thần hiếu học

Sau khi thực hiện chủ trương sáp nhập đơn vị hành chính, Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình nhanh chóng ổn định tổ chức, tiếp tục khơi dậy phong trào học tập suốt đời. 

Bằng sự tận tâm và cách làm thiết thực, công tác khuyến học, khuyến tài tại địa phương thực sự trở thành cầu nối niềm tin, tiếp sức cho nhiều mảnh đời nghèo khó vươn lên, góp phần xây dựng xã hội học tập, lan tỏa hành động nhân văn trên địa bàn xã.

ĐỒNG LÒNG VÀ TRÁCH NHIỆM

Chủ tịch Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình Nguyễn Thị Mỹ Hoa cho biết, trong 5 năm qua, Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình không ngừng nỗ lực vượt khó. 

Đặc biệt năm 2025, thực hiện hợp nhất đơn vị hành chính từ 3 đơn vị là thị trấn Vĩnh Bình, xã Thạnh Nhựt và xã Thạnh Trị để thành lập xã Vĩnh Bình nên hoạt động Hội cũng bị ảnh hưởng. 

Tuy nhiên, Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình nhanh chóng ổn định bộ máy tổ chức và đi vào hoạt động, thực hiện hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ đề ra. 

Hội phát triển mạnh mẽ mạng lưới với 33 Chi hội và 2 Ban Khuyến học cơ sở tôn giáo, thu hút 3.405 hội viên, đạt tỷ lệ gần 16% dân số toàn xã. 

Điều này cho thấy, nhận thức của người dân về việc học có những chuyển biến tích cực, không còn bó hẹp trong sách vở, mà lan tỏa thành phong trào “Nhà nhà đi học, người người học tập”.

Dấu ấn rõ nét nhất là sự lan tỏa của các mô hình học tập trong cộng đồng. Các phong trào “Công dân học tập”, “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” tiếp tục được Hội Khuyến học xã quan tâm xây dựng và phát triển trên địa bàn xã. 

Cụ thể, 5 năm qua (2021 - 2026), mô hình “Công dân học tập’ có 57% số công dân đăng ký và đạt chuẩn quy định, có 1.141 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập” (tăng 246 gia đình), 12 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập” (tăng 5 dòng họ), có 14 ấp đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập ấp” (tăng 4 cộng đồng), xã đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập cấp xã” 5 năm liền, có 10/12 đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập” (tăng 6 đơn vị). 

Bên cạnh đó, Hội Khuyến học tích cực vận động xây dựng Quỹ Khuyến học để chăm lo việc học cho học sinh, sinh viên hoàn cảnh khó khăn và được sự hỗ trợ nhiệt tình của các đơn vị, tập thể, cá nhân trong và ngoài địa phương. 

5 năm qua, Hội vận động được tiền và hiện vật tổng trị giá trên 1,45 tỷ đồng, đã cấp 615 suất học bổng và 2.620 phần quà, xây dựng 2 “Mái ấm khuyến học” cho sinh viên, học sinh nghèo, cận nghèo, hoàn cảnh khó khăn. 

Trong 5 năm qua, Hội còn kết hợp với Hội Nông dân xã hỗ trợ cho 100 hộ dân nghèo có con đi học được vay vốn ưu đãi từ Ngân hàng Chính sách xã hội với tổng số tiền 500 triệu đồng để nuôi con ăn học, tạo nên bệ đỡ kinh tế vững chắc cho sự nghiệp giáo dục địa phương...

TRỞ THÀNH “NHỊP CẦU NIỀM TIN” 

Theo lãnh đạo Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình, bên cạnh những kết quả đạt được, Hoạt động Hội cũng còn những hạn chế như: Mặt bằng chất lượng hoạt động giữa các Chi hội trường và ấp chưa đồng đều, nhất là công tác tuyên truyền phát triển hội viên, có nơi đạt rất thấp. 

Nguyên nhân do cán bộ Chi hội Khuyến học ấp kiêm nhiều việc và không có sự đãi ngộ nào để bù đắp công sức nên ít nhiều cũng có tâm tư. Một vài Chi hội chưa làm tốt công tác tham mưu về công tác khuyến học nên chưa nhận được sự quan tâm.  

Phát huy kết quả đạt được, rút kinh nghiệm những hạn chế trong thời gian qua, Hội Khuyến học xã Vĩnh Bình xác định thời gian tới tiếp tục tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước có liên quan đến công tác khuyến học, khuyến tài, tuyên truyền thực hiện tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về xã hội học tập. 

Cùng với đó là không ngừng nâng cao chất lượng hoạt động tại các Chi hội trực thuộc thông qua việc bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cán bộ, hội viên tiêu biểu để họ thực sự là những hạt nhân nòng cốt trong phong trào. 

Việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập sẽ được tập trung vào việc phát triển cả về số lượng lẫn chất lượng các mô hình: “Công dân học tập”, “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Đơn vị học tập” và “Cộng đồng học tập” đảm bảo hoàn thành các chỉ tiêu Hội cấp trên giao. 

Đặc biệt, Hội tiếp tục phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục để nâng cao chất lượng hoạt động của các Trung tâm Học tập cộng đồng, xem đây là môi trường quan trọng để phổ biến kiến thức cho người dân.

Công tác phối hợp giám sát và hỗ trợ học sinh đóng vai trò quan trọng trong việc ngăn chặn tình trạng học sinh bỏ học do hoàn cảnh khó khăn. Hội sẽ tích cực hỗ trợ các đối tượng yếu thế như: Trẻ khuyết tật, trẻ mồ côi và tham gia ngăn chặn các tệ nạn, bạo lực học đường để tạo môi trường giáo dục lành mạnh. 

Về nguồn lực, Hội sẽ đa dạng hóa các hình thức vận động xây dựng Quỹ Khuyến học bằng cách kết hợp giữa Thư ngỏ truyền thống với các phong trào như “Nuôi heo đất”, “Sổ vàng khuyến học”. 

Việc mời gọi các cá nhân, tổ chức nhận đỡ đầu trực tiếp cho sinh viên, học sinh thông qua việc giới thiệu hình ảnh, địa chỉ cụ thể cũng sẽ được đẩy mạnh để tạo sự minh bạch và gắn kết dài lâu giữa người tài trợ và người thụ hưởng.

Hội sẽ tăng cường phối hợp với các hội, đoàn thể chính trị - xã hội để tạo sức mạnh tổng hợp trong công tác vận động. 

Công tác thi đua - khen thưởng cũng sẽ được thực hiện bài bản hơn để kịp thời tôn vinh những gương sáng học tập cũng như những mạnh thường quân có đóng góp tích cực cho sự nghiệp trồng người tại địa phương...

QUẾ ANH - QUỐC NAM