Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học có hiệu quả

ĐTO - Ngay đầu mỗi năm học, Trường Tiểu học (TH) thị trấn 1 Thanh Bình – tọa lạc thị trấn Thanh Bình, huyện Thanh Bình đều triển khai các văn bản chỉ đạo của ngành cấp trên kịp thời và đúng quy định. Căn cứ vào thực tiễn, nhà trường đã xây dựng quy chế làm việc đơn vị, nội quy nhà trường đối với học sinh (HS), quy chế ứng xử văn hóa và chỉ đạo, nội quy về giờ giấc,... Từ đó góp phần thực hiện hoàn thành tốt chương trình giáo dục phổ thông cấp TH và quản lý tốt HS của nhà trường.

Học sinh chuẩn bị học tiết thể dục tại sân trường

Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, các tổ khối lớp của trường đều tổ chức sinh hoạt chuyên môn 2 tuần/lần để rút kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy cũng như về soạn giáo án và thực hành dụng cụ học tập. Trong đó, tổ chức dạy hội giảng, thao giảng hàng trăm tiết dạy trong năm học và đảm bảo nội dung học tập theo chương trình giảm tải. Trường TH thị trấn 1 Thanh Bình còn xây dựng kế hoạch phụ đạo HS chưa hoàn thành triển khai xuống các tổ chuyên môn, dựa vào đó các tổ xây dựng kế hoạch phụ đạo HS chưa hoàn thành trong tổ đồng thời có kế hoạch kiểm tra định kỳ cuối học kỳ 1 và cuối năm học.

Nhà trường thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết quả các hoạt động để rút kinh nghiệm, khắc phục những thiếu sót nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên (GV) và việc học tập của HS. Trường TH thị trấn 1 Thanh Bình có hàng chục GV soạn bài trên máy tính và làm quen với giáo án điện tử qua các tiết dạy, hội giảng và thi GV dạy giỏi cấp trường.

Cũng nhằm góp phần nâng chất lượng dạy và học, những năm học qua, Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nhà trường dự giờ đối với GV đủ số tiết theo quy định và tổ chức báo cáo các chuyên đề như: Toán lớp 2, Mỹ Thuật, Tiếng Việt 4, Tiếng Anh 5... Các chuyên đề đã góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm tập trung sự chú ý của HS trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ năng theo quy định. Nhìn chung, GV của Trường TH thị trấn 1 Thanh Bình đã thực hiện nghiêm túc chương trình sách giáo khoa, quan tâm đến đổi mới phương pháp dạy học. Sau các buổi chuyên đề, nhà trường có định hướng cho GV lựa chọn những phương pháp phù hợp với HS và xây dựng kế hoạch phụ đạo HS chưa hoàn thành ngay từ đầu năm học.

Nhà trường nghiêm túc thực hiện chủ trương cho HS mượn sách giáo khoa và đảm bảo tất cả HS đều có sách giáo khoa để học tập. Cán bộ phụ trách thư viện tổ chức sắp xếp sách, tài liệu ngăn nắp đúng qui định, tăng cường trang bị máy tính kết nối mạng cho thư viện trường để giáo viên, HS truy cập, khai thác thông tin trên hệ thống Internet nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại đơn vị. Công tác đánh giá chất lượng học tập của HS đúng theo quy định, việc nhận xét và đánh giá khá cụ thể, nhất là chỉ ra được những hạn chế của HS để giúp các em học tập tốt hơn. Kết quả, năm học 2015- 2016, Trường TH thị trấn 1 Thanh Bình có 1.017/1.017 HS đạt về kiến thức và kĩ năng các môn học.

Thầy Huỳnh Văn Buôn – Hiệu trưởng Trường TH thị trấn 1 Thanh Bình cho biết, thời gian qua, tập thể cán bộ GV của nhà trường không ngừng phấn đấu quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ của từng năm học. Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng nhà trường đang từng bước phát triển bền vững, ngày càng trưởng thành và phấn đấu trở thành một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt, một địa chỉ tin cậy của các bậc phụ huynh cũng như các em HS tại địa phương.

NGỌC TÂM