Hội thảo với chủ đề “Gắn kết 3 môi trường giáo dục: Nhà trường - Gia đình và Xã hội”

ĐTO - Ngày 28/2, Hội Cựu giáo chức (CGC) tỉnh phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội thảo với chủ đề “Gắn kết 3 môi trường giáo dục: Nhà trường - Gia đình và Xã hội” năm học 2022 - 2023 (viết tắt 3 môi trường giáo dục). Tham dự hội thảo có đại diện các sở, ban, ngành, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh; Hội Khuyến học (KH) và CGC huyện, thành phố; lãnh đạo các Trường THPT trên địa bàn tỉnh.

Quang cảnh hội thảo

Hội CGC tỉnh là một tổ chức xã hội - nghề nghiệp, nơi tập hợp những nhà giáo nghỉ hưu có nhiều tâm huyết với nghề tiếp tục đóng góp trí tuệ, kinh nghiệm cùng với ngành GD&ĐT hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh nhà. Trong đó, Hội CGC tỉnh, Hội KH và CGC các huyện, thành phố, xã, thị trấn đặc biệt quan tâm tổ chức gắn kết 3 môi trường giáo dục. Đây là vấn đề lớn, có tầm ảnh hưởng thật sâu rộng, do vậy, với vai trò chức năng của mình, Hội CGC tỉnh, Hội KH và CGC các huyện, thành phố, xã, thị trấn đã phối hợp với ngành GD&ĐT tổ chức bồi dưỡng đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh trong hè, thành lập các câu lạc bộ “Nuôi - Dạy con thành đạt”, vận động phát học bổng cho học sinh giỏi, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn...

Tại hội thảo, nhiều nhà giáo, cán bộ quản lý đương chức, Ban đại diện cha mẹ học sinh và hội viên CGC trình bày các tham luận, ý kiến thảo luận tập trung vào các nội dung như: vai trò của các thành viên trong 3 môi trường giáo dục; đánh giá thực trạng, phân tích nguyên nhân của việc phối hợp 3 môi trường giáo dục hiện nay; việc xây dựng cơ chế, giải pháp gắn kết 3 môi trường giáo dục dục ở cơ sở thiết thực, hiệu quả, góp phần ngăn ngừa, kịp thời giải quyết những vụ việc xảy ra không để kéo dài, tạo dư luận không tích cực…

Ông Quách Vĩnh Tường – Chủ tịch Hội Khuyến học và Cựu giáo chức huyện Lấp Vò trình bày tham luận tại hội thảo

Thông qua hội thảo góp phần nâng cao nhận thức, hiệu quả hoạt động của Hội CGC tỉnh; Hội KH và CGC các huyện, thành phố, xã, thị trấn; Ban đại diện cha mẹ học sinh; các cơ sở giáo dục trên địa bàn tiếp tục tham gia phối hợp 3 môi trường giáo dục. Trọng tâm là xây dựng “Môi trường sư phạm” lành mạnh, hình thành phẩm chất đạo đức, nhân cách, động cơ học tập cho học sinh, nhất là thế hệ trẻ.

Ngọc Tâm